你懂得如何向異性搭訕嗎?你知道自己應(yīng)該找一個(gè)怎樣的對(duì)象嗎?伴侶之間應(yīng)該如何相處?你知道現(xiàn)在的戀人是你要找的人嗎?

　　對(duì)于這些問(wèn)題，很多人都不知道應(yīng)該怎么給出一個(gè)答案。在上大學(xué)之前，談戀愛(ài)是被禁止的，學(xué)生們簡(jiǎn)直是談“愛(ài)”色變，因?yàn)檎剳賽?ài)在長(zhǎng)輩眼中就是高壓線。真正上了大學(xué)，談戀愛(ài)就變成了一道亮麗的風(fēng)景線。可惜，缺乏戀愛(ài)經(jīng)歷的大學(xué)生，往往卻亮麗不起來(lái)。越來(lái)越多的人因?yàn)榛閼賳?wèn)題而尋求心理咨詢的幫助。

　　廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)韓娟美老師開(kāi)了一門特色通識(shí)課——婚戀心理學(xué)，遠(yuǎn)近馳名。有人上完課后回去分手，有人通過(guò)學(xué)習(xí)收獲愛(ài)情。韓娟美說(shuō)，愛(ài)情是一門學(xué)問(wèn)，她研究了29年。她在學(xué)校工作的期間，接觸了一批批學(xué)生，在幫助學(xué)生做心理輔導(dǎo)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題大多與愛(ài)情相關(guān)。說(shuō)明大部分學(xué)生對(duì)于愛(ài)情是迷茫的，當(dāng)愛(ài)情產(chǎn)生問(wèn)題，不僅不知道如何去解決，或者使用了錯(cuò)誤的解決方法。為了改變這種情況，韓娟美就嘗試性地推出愛(ài)情心理學(xué)的選修課。

　　很少人真正思考過(guò)：“我是一個(gè)怎樣的人?我想成為怎樣的人?我想找一個(gè)怎樣的人?”如果對(duì)自我的認(rèn)識(shí)不足，我們就不知道自己應(yīng)該怎樣做出改變;如果不知道自己的成長(zhǎng)目標(biāo)是什么，我們也難以有動(dòng)力去學(xué)習(xí)和生活;如果不知道自己想要找一個(gè)怎樣的伴侶，那么在情感中我們就會(huì)很茫然。

　　戀愛(ài)與婚姻都是大多數(shù)人的必修課，愛(ài)情，是需要學(xué)習(xí)的。如果能夠接觸到婚戀心理學(xué)課程，那么說(shuō)明他們是幸運(yùn)的。很多同學(xué)上了這門課后選擇了分手，是因?yàn)樗齻儗?duì)自己的戀情進(jìn)行了思考：這個(gè)人，是不是我要找的那個(gè)人?我喜歡這個(gè)人還是喜歡這種戀愛(ài)的狀態(tài)?

　　然而，很少有學(xué)校能夠開(kāi)設(shè)這樣的課程。所以對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，他們不懂得什么是愛(ài)情，更不理解婚姻。所以，帶著這些茫然和疑惑進(jìn)入了戀愛(ài)和婚姻，就會(huì)遇到很多問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)人能夠指導(dǎo)他們找出感情中的問(wèn)題，當(dāng)然也無(wú)從找到解決問(wèn)題的方法。

　　那么，當(dāng)感情出現(xiàn)了問(wèn)題，尋求指導(dǎo)和幫助就顯得非常重要了。很多人向上一輩學(xué)習(xí)愛(ài)情的經(jīng)驗(yàn)，但由于兩代人之間的愛(ài)情觀、婚姻觀以及價(jià)值觀都有差異，他們往往難能給到比較好的建議和指導(dǎo);有些人向有經(jīng)驗(yàn)的朋友請(qǐng)教，但由于每個(gè)人的經(jīng)歷也是有差別的，每個(gè)人問(wèn)題的情況也是因人而異，那么從他們身上得到的幫助也很有限;蕞好的方法也許是參加婚戀心理課程，讓自己更多的了解經(jīng)營(yíng)戀情和婚姻的方法技巧，提升對(duì)婚戀感情的理解，才懂得在感情中應(yīng)該注意一些什么問(wèn)題;當(dāng)問(wèn)題比較嚴(yán)重的時(shí)候，人們更多會(huì)尋求婚姻心理咨詢的幫助，看清楚自己感情中到底出現(xiàn)了什么問(wèn)題，了解彼此間的心理狀態(tài)，及時(shí)修復(fù)感情中的裂痕，更重要的是讓自身得到成長(zhǎng)，提高處理感情問(wèn)題的能力。

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